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孩子自己做创意动画片是什么体验?

《燕娃娃创意思维动画》是由燕娃动漫教研中心历时四年打造的精品少儿创意课程,以“玩动画、学百科、拓思维”为核心宗旨,采用分龄分版的方式研发了幼儿园版、培训机构版、公立小学版三大体系,以课程植入方式在华北地区建立了几十家加盟分校。     暑期是培训机构招生和上课的旺季,《燕娃娃创意思维动画》也迎来了暑期集训的大规模上课阶段。小编将陆续采集各地盟校上课情况和学生动画作品进行公开展示。     今天,将介绍石家庄鹿泉区的盟校——多米多画儿童绘画馆上课的精彩点滴。

作为首次引进的新课,多米多画的学生家长们大多不相信孩子能做动画片,以为就是手工课,经过演示和讲解后,有7名家长抱着试试看的心态,答应了孩子的要求,报了暑期集训课。      为了最大化的支持盟校,总部派出老师与多米多画的教学负责人对接,经过研讨,决定从总部提供的全年12大课程内摘选5个主题课程,打乱顺序进行课程规划。5个主题课程及教学目标如下:

6月27日下午

通过简单的几何图形花样组合,让学生学会创意思维动画的制作流程和创作要领。

6月28日下午

玩具大作战

通过自带玩具进一步加大课程创作兴趣。

二十四节气

引入传统文化节日节气,与时下节气小暑结合,创作参赛动画作品(第四届河北动漫绘大赛)。

7月4日下午

蔬菜总动员

使用瓜果蔬菜材料,塑造、拼贴角色,创作特殊质感和色彩的动画片。

7月5日下午

机器人动画世界

创作关节能够运动的机器人,加大课程难度,强化学生的动手能力和综合把控力。

孩子们都觉得很难以置信,自己怎么可能拍出来动画片?我们还小,能拍出来那么神奇好看的动画片吗?说十句话不如做一件事,在老师的带领下,小朋友们亲手把不可能变成了可能!

课上制作环节时,孩子们认真积极动手制作,看到了自己制作出来的作品也十分开心,争先恐后的想要带回家给家长们看。

上课过程中,孩子们的兴趣十分浓厚,自己亲手制作动画角色和场景,想自己的小故事,把它纪录表达下来:在拍摄过程中,孩子们结组进行,互帮互助,讨论完善小故事,并把它拍出来。

课后家长来接孩子,看到了自己家宝贝拍摄的动画片,动画片把孩子天马行空的想象力完整的保存了下来。家长们表示很意外,有的家长甚至想拷走软件,回家让孩子继续拍摄动画片。

个别孩子因为岁数太小,在小故事创作这一环节,不能完全用汉字纪录下来,孩子选择了用拼音来写故事,一页纸上写满了拼音故事;有的小朋友因为太过于调皮,不想写小故事,从而选择了用画的方式来展现,非常有趣。

动画成品

孩子们戏称:虽然都很好玩,但七巧板就是“数学课”,二十四节气是“语文课”,机器人动画世界是“科学课”,蔬菜总动员是“劳动课”。不管是啥课,好玩就开心!

作品名称:玩具大作战

创 作 者:陈宇昂

用     时:3节课

作品名称:蔬菜大作战

创作团队:高政乐 王蕴涵 赵钰涵

用     时:3节课

作品名称:水果蔬菜总动员

创作团队:赵辛豪 王翼德 杨佩霖

用     时:3节课

《燕娃娃创意思维动画》拥有六大课程优势,并在暑期集训课程上充分展现出来,深得家长们的高度认可:

全程贯穿创意方法的应用训练,开拓创意思维,激发天马行空的想象创造力;

全手工材料触摸及小物件动画摆拍,提高手眼协调和学习的专注力;

为动画创作故事和配音,锻炼语文写作能力和语言表达能力;

熟悉和应用各类角色和物体运动规律,探索百科知识,滋养永不磨灭的好奇心;

小团队分工创作,感知策划、规则意识和团结协作执行能力;

探究动画、美术、影视、音乐、表演综合艺术语言表达,培养艺术兴趣和审美意识。

十年花开花落,动漫事业的大树根深叶茂,四季常青。

未来十年,燕娃动漫将目光锁定“少儿创意动漫教育”,着力打造全国首家的少儿动漫教育特色品牌。

以超越传统的智慧和勇气、坚定的信念,努力使《燕娃娃创意思维动画》成为

“孩子茁壮成长的乐园,

人才孕育培养的摇篮”。

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